注意力缺陷障碍是什么

　　多动症是儿童行为异常的常见问题，也称注意力缺陷障碍。适龄儿童相当多，占全部小学生的1% ~ 10%，男生远远多于女生。有些人把这种紊乱比作交响乐中协调与和谐的丧失。这些孩子大多智力正常，但在学习、行为、情绪方面有所欠缺，表现为注意力难以集中、注意力持续时间短、活动过度、情绪冲动，从而影响学习成绩。
 
　　在日常生活中，人们往往把孩子的多动症与他们的爱和活动等同起来。印象中，患有多动症的孩子经常会引起麻烦和纠纷；或者整天胡说八道，影响别人学习；或者是小动作，不是玩橡皮，不是玩铅笔。事实上，一些患有多动症的儿童并没有表现出过度的活动。由于这种误解，这些孩子往往会错过治疗时机。“儿童多动症其实指的是注意缺陷多动障碍，有三个症状，即注意力缺陷（一般来说，容易分心、注意力不集中）、多动、冲动。有的孩子主要是注意力缺陷，有的是多动易冲动，更多的是三者并存。”医生讲道，所以，一个孩子即使看起来安静内向，突出的表现就是注意力不集中，容易走神，学习困难，拖延，粗心。否则，久而久之，孩子容易产生自卑、心理，以及厌学、逃学、说谎等不良行为，影响身心健康。
 
　　主动往往能吸引注意力。如果孩子很安静，家长如何提高警惕？医生介绍，注意力障碍和自制力差是多动症儿童的核心问题。临床上约有1/4的儿童没有多动症状。这样的孩子平时不怎么动，也不会有太多的小动作，只是无法集中注意力。这样的孩子一般性格内向，固执，不灵活，容易冲动。我总是喜欢一个人玩，不想参加集体活动。除了多动，其他多动症的临床表现都会不同程度的存在，突出的表现就是注意力缺失、反应迟钝、动作迟缓、拖延、效率低下。但是，这类孩子很容易被误认为是智障或单纯学习困难的孩子。

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