在这些自闭症儿童中,女孩的自闭症症状比男孩更严重。自闭症儿童会表现出自我孤立、交流障碍等,这对他们的正常生长发育有很大影响。那么家长如何在家教育自闭症儿童呢?现在给各位家长朋友详细介绍一下。
首先,明确幼儿园指导对家长的重要性:
是家庭的希望,是幸福家庭的必要成员。通常一个家庭来了一个小生命,就会给这个家庭带来活力。然而,自闭症给家庭蒙上了一层阴影。家长要和学校商量,安排孩子随班就读,让孩子大限度地和正常孩子在一起,利于他回归主流社会,也是一种独特的教育形式。
共同探讨各种教育策略和训练措施,发挥各自的教育优势和特点,在教育训练实施过程中协调及时地沟通,发挥互补作用,逐步纠正幼儿的缺陷,促进其早日恢复,达到回归社会的目的。除此之外,父母了解自己的孩子,他们能洞察孩子的心理、生理和情绪变化,他们能了解自己的不足,知道自己的现有水平和发展潜力。所以家长与幼儿园的配合非常重要。通过在幼儿园对家长进行半年的主动指导,让家长配合幼儿园,消除家长的思想顾虑,建立家长的自信心,提高培训效果。
二、指导家长配合训练的主要形式;
1.家长陪他们上学,让他们很容易了解正常班级的生活和学习情况。
根据自闭症儿童的特点,不与外界接触,不满足于发脾气,喜欢同一种格式。为了更好的适应正常的班级生活,我们建议家长(姐姐)陪同上学。一方面可以了解他们在幼儿园的学习生活情况,另一方面可以督促带领他们适应幼儿园的生活,同时家长可以了解孩子每天在幼儿园的情况,可以配合老师加强训练,适应幼儿园的生活。通过半年的学习,孩子们从吵闹无聊到情绪基本稳定,从半天到全天基本适应了幼儿园的正常生活。
2.教师家访或电话联系,家长来园观看教师正常的教学活动,指导家长掌握正确的训练方法。
对孩子说话慢,容易走神的特点,进行语言训练,从简单的发音开始,持之以恒,适量训练,不急于求成,为孩子创造更多的成功计划,有意识地为孩子找对象,采取鼓励表扬的方法,维护孩子的自尊心,鼓励孩子交朋友,培养孩子的语言交流能力,定期家访,邀请家长观看幼儿园活动,互相交流信息,寻找孩子。
3.建立家庭联系簿,定期为家长提供教学计划。
方便家长随时与家长联系,以便他们能跟上正常班级的活动。家长很配合的和老师沟通训练,认真执行制定的计划,不断吸收老师的科学方法,让孩子进步很快,日常行为习惯和自理能力都有所提高。
以上是关于自闭症孩子的教育。相信家长有一定的理解。医师表示,自闭症的治疗需要一个长期的过程,需要家长和医生共同合作,帮助孩子尽快走出自闭症的世界。