孩子怎么才算是多动呢？

    许多孩子对看电视非常感兴趣。 遇到喜欢的节目，比如武侠片、侦探片，可以连续看一两个小时，但做作业的时候，又要边玩边做作业，难以集中注意力。
 
    有的天资比较好，二年级的作业还是可以应付的，可以取得更好的成绩； 但随着年级的提高，学习难度增加，学习成绩开始波动，然后逐渐下降，到失败。  ，甚至需要复读。 家长和老师都想尽办法对付这些孩子。 重复教育、“开小灶”、“陪读”、聘请家教，甚至采取棍棒教育，都无济于事。 如果你抓得更紧，你的表现可能会更好。 如果你更认真地学习，你的成绩可能会提高。 但好景不长，“旧病复发”很快。
 
    其实，这是多动症孩子的典型表现。 多动症，又称“儿童注意力缺陷多动障碍”，是儿童时期常见的慢性心理行为障碍。 本病主要表现为注意力不集中、多动、冲动任性等与年龄不成比例的行为改变，常伴有不同程度的认知障碍和学习困难。 多动症儿童的这些行为不仅影响了他们的个人生活、学习和与他人的交往，还常常给父母带来麻烦，给家庭带来不安，给学校带来麻烦，甚至可能引发一些社会问题。 该病已引起家长、教师、医务人员和全社会的广泛关注，已成为高度关注的公共卫生问题。
 
    (1) 冲动性（以下至少一项）：
 
    ①问题未说完，往往会脱口而出；
 
    ②在比赛或有组织的场合不能排队等候；
 
    ③ 经常打扰或干扰他人；
 
    ④ 经常说话太多，不能对社会规则做出适当的反应。
 
    ②不能坐在自己的座位上；
 
    ③ 经常在不适当的情况下奔跑或爬梯；
 
    ④ 难以安静地参加娱乐活动；
 
    ⑤ 表现出持续的过度运动，这种运动不能被社会环境或他人的要求所改变。

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