ADHD,医学上称为注意力缺陷多动障碍,多见于学龄儿童,症状常出现在3岁左右。
有家长说,孩子调皮,一时坐不住。 是多动症吗?
等一下,先看看你的孩子是否满足以下条件。
孩子是否经常出现以下情况:
1. 做作业或其他活动时不能注意细节或经常粗心;
2. 工作或玩耍时难以集中注意力;
3.别人跟他说话的时候,往往好像在听而不是在听;
4. 经常无法完成家庭作业、家务或按照他人的指示工作(不是由于违抗行为或不理解);
5.工作学习往往难以组织和计划;
6. 经常回避、讨厌或不愿做需要集中注意力的任务(如功课或家庭作业);
7. 经常丢失学习和活动所需的东西(如功课、铅笔、书籍、工具、玩具);
8. 经常容易被外界刺激分心;
9.忘记日常生活中的事情;
10. 经常在座椅上移动手脚或坐姿不正确;
11、在教室或其他需要保持就座的场合,经常离开座位;
12、经常在不适当的场合,到处乱跑或爬高爬低;
13、经常难以安静玩耍或参加休闲活动;
14.始终保持移动;
15、经常说很多话;
16. 很多时候别人还没说完就急着回答;
17、往往难以安静地等待或有序排队;
18.经常打断或干扰他人的活动(例如:打断或打断他人的游戏)。
1.注意力训练
运用多媒体方法训练孩子的注意力集中、持久性、广度、分布和转移灵活性,训练孩子的注意力集中、注意力转移灵活性、注意力分布和辨别能力。
2. 记忆训练
采用视觉、听觉、运动的多维度形式,利用不同的训练主题,对孩子的短期和长期记忆、形象记忆、听觉记忆等进行综合训练。结合趣味游戏和正强化增强 儿童在记忆、记忆、识别和回忆过程中的准确性、敏捷性和准备程度。
如果孩子经常出现上述任何一种情况,就有可能患上注意力缺陷多动障碍,需要及时诊断和治疗。