孩子孤独症要如何治疗

    孩子性格孤僻，不合群，许多家长往往会认为孩子是性格内向，文静，害羞，跟人交往有所畏惧。殊不知，孩子很可能是受一种儿童孤独性障碍的疾病影响，导致孩子语言、社交、行为问题缺陷，语言表达落后，不爱说话，回避目光接触，不愿意与人交往，情绪波动大，兴趣刻板狭隘，常常一个人玩。
 
    家长对孩子的发育行为问题要有高度的敏锐性和警觉性，发现异常要及时求助医师，前往儿童专科医院检查，以免耽误孩子的治疗期，导致孩子病情加重，影响孩子各方面功能的生长发育以及日后的学习问题。
 
    中西医药物，结合中医针灸、穴位推拿等，可从根本上改善北北的孤独症伴多动症状，醒脑开窍、改善脑细胞代谢功能，促进脑部神经系统的发育。
 
    孤独症患儿的语言处于一种“机械的反射性记忆”状态，对于语言概念的理解缺乏明确的内涵。因此，改善北北的语言理解和表达能力，提升语言发育水平，口肌训练、语言训练和认知训练康复训练必不可少。通过个别化语言训练，能促进孩子正确理解以及把握交流的技巧，因果关系、对指令的反应都会显著提高。
 
    社会交流障碍是孤独症患儿的典型症状，语言交流困难，孤僻自闭的性格，一定程度会影响到孩子的正常社交能力。在康复训练中，除了一对一的个别化训练外，锻炼集体意识与规则的小组课堂对孤独症患儿的社交能力提升也尤其重要。小组课由多个患儿共同参与，能从中训练孩子的语言沟通、社会交往、感知觉、运动等方面的不足，纠正多动、脾气差、课堂常规差等不当行为。

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